Сегодня мы начали анимировать немного.
Нужно было сделать имитацию рисования. Сначала нам показали на примитивных объектах как это делается, потом дали вот этого слоненка и сказали сделать так чтобы он сначала рисовался, а потом зарисовался:
Спрашиваем, а трассировщик во флеше есть? Нам отвечают что нету... Спрашиваем, а что если его трассировать в иллюстраторе, а потом импортировать во flash, так можно? Нам отвечают, что он не будет такого типа фигурой как нада, а мы спрашиваем, а можно перевести в нужную фигуру? Нам отвечают, что вобще можно, но пока перерисовывайте ручками.
Но когда я спросила у Андрея Викторовича о том есть ли режимы наложения во флеше, для того чтобы можно было нормально наложить блики на щите (я параллельно проходила урок на демиарте), он смотрел на моем ноуте пункты меню и тут мелькнул трассировщик!
— Вот. — говорю я. — Трассировщик.
— Вот блин, увидела :) — ответил преподаватель.
Отрисовка отпала сама собой. Я не увидела смысла тратить время на занятии на отрисовку, если это задавали дамой и этим мы занимались на прошлом занятии.
Трасировала, начала анимировать. Нам сказали что нужно покадрово стирать картинку. Мне показалось это не логичным и что логично было бы использовать для этого маску. Загуглила маску во флеше, сделала с ней. Забежала вперед, сказал преподаватель.
После анимации ролик повторяется, меня это не устраивало. Спросила как сделать задержку. Преподаватель сказал, что позже разберем. Я сказала, ну что сложно показать? Он сказал, что потом. Я начала гуглить о задержке, преподаватель решил мне показать :) Одна функция в action script stop().
Прошла урок с отрисовкой щита:
Сделала ролик:
Медленно? Да, очень растянуто пока все. Хочется быстрее и больше. Дома сейчас нету времени на все это, так на занятиях выжимать бы.
В конце занятия Дима спрашивает что дамой-то? Преподаватель сделала удивленное лицо и сказал что не рассчитывал, что мы так быстро справимся с этим заданием и пообещал завтра нам отомстить и загрузить большим кол-вом информации... В предвкушении...
Нужно было сделать имитацию рисования. Сначала нам показали на примитивных объектах как это делается, потом дали вот этого слоненка и сказали сделать так чтобы он сначала рисовался, а потом зарисовался:
Но когда я спросила у Андрея Викторовича о том есть ли режимы наложения во флеше, для того чтобы можно было нормально наложить блики на щите (я параллельно проходила урок на демиарте), он смотрел на моем ноуте пункты меню и тут мелькнул трассировщик!
— Вот. — говорю я. — Трассировщик.
— Вот блин, увидела :) — ответил преподаватель.
Отрисовка отпала сама собой. Я не увидела смысла тратить время на занятии на отрисовку, если это задавали дамой и этим мы занимались на прошлом занятии.
Трасировала, начала анимировать. Нам сказали что нужно покадрово стирать картинку. Мне показалось это не логичным и что логично было бы использовать для этого маску. Загуглила маску во флеше, сделала с ней. Забежала вперед, сказал преподаватель.
После анимации ролик повторяется, меня это не устраивало. Спросила как сделать задержку. Преподаватель сказал, что позже разберем. Я сказала, ну что сложно показать? Он сказал, что потом. Я начала гуглить о задержке, преподаватель решил мне показать :) Одна функция в action script stop().
Прошла урок с отрисовкой щита:
Сделала ролик:
Медленно? Да, очень растянуто пока все. Хочется быстрее и больше. Дома сейчас нету времени на все это, так на занятиях выжимать бы.
В конце занятия Дима спрашивает что дамой-то? Преподаватель сделала удивленное лицо и сказал что не рассчитывал, что мы так быстро справимся с этим заданием и пообещал завтра нам отомстить и загрузить большим кол-вом информации... В предвкушении...
